Здравствуй, дедушка Мороз!

Мы все в детстве верили в деда Мороза. А когда перестали, еще долго сожалели, что новогодняя сказка – все-таки сказка, и бородатый дед с румяной внучкой – лишь переодетые дядя Петя и тетя Маша. Когда-нибудь это может случиться и с нашими детьми. Психолог Елена Карачкова составила правила, по которым должны строиться отношения малыша с дедом Морозом.

Правило 1: о заветном -- в письме

Спрашивать у ребенка о том, что он хотел бы получить на Новый год нужно, но не в форме «что тебе подарить». Правильный вопрос -- «что ты хочешь получить от деда Мороза». Таким образом вы сохраните у ребенка веру в чудо. А еще лучше предложить написать деду Морозу письмо: это поможет ребенку понять, чего он действительно хочет, а вам – заглянуть в его мысли. Дети ведь не всегда просят материальные подарки. В таких письмах нередко в можно прочитать: "Хочу, чтобы папа и мама никогда не ссорились”. Поскольку сам ребенок не в силах это сделать, то просит вмешаться кого-то более могущественного. И если ваш сын или дочка написали такое письмо, вы должны приложить все усилия и избежать того, что малыша беспокоит.

………………………

Подарок может быть не только материальным. Например, если в новогоднюю ночь начал падать снег, скажите ребенку: «Посмотри, какие снежинки дедушка Мороз дарит всем детям». Это -- мир волшебства, а ребенку важно верить в сказку.

……………………….

Правило 2: обсуждайте, но не торгуйтесь

Что делать, если ребенок попросил у деда Мороза (фактически – у вас) дорогую игрушку -- например, железную дорогу? А у вас нет такой возможности. Попробуйте поговорить об этом. Поинтересуйтесь, на самом ли деле малышу нужен именно этот подарок? Вы заставите его задуматься о его желаниях и научите желать более реальные вещи. Проговаривая вслух, что железную дорогу нужно просто потому, что «такая же есть у Пети», ребенок поймет: на самом деле он хочет что-то другое. Он ведь живет в данном материальном достатке: если для него верхом желания было получить конфету, то скорей всего он захочет получить от деда Мороза целую коробку сладостей.

Но нельзя говорить ребенку: «Дед Мороз принесет тебе железную дорогу, если ты хорошо закончишь четверть» -- это манипуляция. Лучше спросить: «А как ты думаешь, каким мальчикам дед Мороз дарит железную дорогу?». Ребенок сам назовет нужные качества и сделает выводы.

Правило 3: волшебники тоже любят подарки

Задайте ребенку вопрос: «А что ты подаришь деду Морозу?». Это даст понять, что дарение подарков не может быть односторонним и он должен что-то сделать, чтобы этот подарок оказался у него. Он не будет Емелей, который ждет щуку, вместо того, чтобы действовать. Если ребенок предлагает подарить кубики, объясните: «Дед Мороз ходит во-от с таким мешком. Представляешь, как ему будет тяжело. Ему нужны другие подарки. Как думаешь, какие?». Важно, чтобы ребенок сам решил, что, например, это может быть хорошая успеваемость – это покажет ему, кстати, что подарок может быть не только материальным. И не нужно бояться, что такой диалог приучит малышу к «бартерным отношениями», которые строятся по принципу «ты мне – я тебе».

Правило 4: в непонятное верить полезно

Дед Мороз – это не только вера в чудо.  Это вера в такую силу, которую нельзя «потрогать», нельзя объяснить, можно только почувствовать интуитивно. Это вера в возможность исполнения заветного желания. Взрослым именно необъяснимая уверенность дает возможность достичь даже самой, казалось бы, невозможной цели. Чем меньше ребенок верит в необъяснимое, тем больше сложностей может появиться  у него во взрослой жизни -- допустим, он не будут допускать возможность помощи со стороны других людей. Или будет категорически отвергать все то, что не сможет понять. Это проблема для многих взрослых людей. Вспомните историю с сороконожкой, которая после вопроса: «С какой ноги ты начинаешь ходить?» вдруг стала спотыкаться: в некоторых ситуациях получается, что чем меньше мы пытаемся понять, тем легче.

И, конечно, ни в коем случае сами не разубеждайте ребенка в Деде Морозе. Лучше вместе с ним снова поверьте в чудо, и увидите, что ваша жизнь станет лучше.

Наши советы

Ребенок узнал в деде Морозе папу? Придумайте сказочную историю. Например, скажите ребенку: «Представляешь, дед Мороз захотел отдохнуть и попросил папу поработать им!» или «А ведь папа знаком с Дедом Морозом, вот тот и попросил его». Тем самым вы сохраните веру в волшебника, да и папа станет немного волшебником.

Малышу кто-то сказал, что деда Мороза нет? Спросите: «А ты в него веришь?» или расскажите о своем общении с Дедом Морозом -- в данной ситуации этих слов будет достаточно.

Он случайно заметил, как кто-то из знакомых взрослых переодевается в деда Мороза? Попробуйте объяснить ребенку, что он -- не конкретный человек, а абстрактное понятие. Скажите: «А ты знаешь, я до сих пор верю в деда Мороза! Я знаю, что он есть». Дед Мороз – это то, что связано прежде всего с детством. Ребенку станет интересно, почему вы, взрослый человек, верите в чудо.

-----------------------------------------------------------------------------

Говорят дети

4-летняя Настя, увидев, что Дед Мороз снял бороду и закурил, возмущается: «До чего люди дошли, уже даже в Дедов Морозов переодеваются»

------------------------------------------------------------------------------

кстати

Чтобы ребенок не испугался …

… перед визитом новогодней парочки поговорите об этом с ребенком. Скажите, что под Новый год всегда приходят дедушка Мороз и его внучка Снегурочка -- они очень добрые, любят детей, приносят им подарки. Опишите, как они выглядит -- заочное знакомство сблизит ребенка с их образами и при встрече они уже не будут казаться таким страшным. 

В деда Мороза верит Ольга Короткова.